Центнер в грамм
Содержание:
- 20 мая
- Правда или ложь. Чему верить?
- Подборки
- Восстанавливаем память
- 100 мг сколько грамм таблица полная. Сколько в грамме миллиграмм и зачем это необходимо знать.
- Саундтреки
- Категория годности «Б»
- Воспламеняемость
- Письмо родителям
- Применение в строительстве
- Группы горючести
- Общие сведения
- Категория годности «Д»
- Читательская конференция
- Новости от Роспотребнадзора
- Классный час
- Огневые испытания строительных материалов
- 14 мая
- 22 апреля
- Применение в строительстве
20 мая
Комментировать
Грамматические и фонетико-графические задания
Дать характеристику последнего предложения по цели и интонации (кратко указать в скобках).
• В третьем предложении обозначить члены предложения – главные и второстепенные. (Предлоги подчёркивать так же, как слова, к которым они относятся.) Если есть однородные члены,
поставить над ними галочки.
• Указать спряжение глаголов (где можешь)
• Разобрать, как часть речи: напишу, в крохотном городке.
• В первых двух предложениях найти местоимения, над ними указать падеж и надписать их в именительном падеже.
• Выполнить звуко-буквенный разбор слова ручьёв
Правда или ложь. Чему верить?
За последние несколько месяцев Минпросвещения столько раз опровергало свои же предыдущие заявления, что поиски истины в его официальных заявлениях уже кажутся бесполезным занятием.
Точно такая же ситуация сложилась и с вопросом начала нового учебного года в школах.
Известно, что в Минпросвещения и Рособрнадзоре сейчас идет активная работа по подготовке материально — технической базы для продолжения дистанционного обучения с 1 сентября 2020 г.
Принимаются законы о дистанционном образовании, в школы поставляется коммуникационное оборудование, обозначены меры для повышения компетенций учителей в части проведения онлайн обучения, малообеспеченным школьникам выдаются планшеты и т.д.
Однако, несмотря на это, С. Кравцов упорно утверждает, что обучение в школах с 1 сентября 2020 года начнется в очном формате.
На фоне другой информации о начале учебного года, создается ощущение, что он что-то недоговаривает или просто «не хочет беспокоить» родителей. Но именно такое отсутствие достоверной информации из официальных источников и порождают массу слухов и волнений.
Родители вправе знать, что ждет их 1 сентября — начнется ли учебный год в обычном режиме или им опять придется заменять собой учителей на неопределенный срок?
Подборки
Армейские ПесниКлассика пианиноМузыка из рекламыДетские песни из мультфильмовМузыка для аэробикиСборник песен 70х годовДля любимого человекаКлассика в современной обработкеКлубные миксы русских исполнителей3D ЗвукДальнобойщикиЗарубежный рэп для машиныТоповые Клубные ТрекиМощные БасыДискотека 2000Песни про папуХристианские ПесниЗимняя МузыкаМузыка Для МедитацииРусские Хиты 90ХГрустная МузыкаRomantic SaxophoneТанцевальный хип-хопНовогодние песниЗарубежные хиты 80 — 90Песни про покемонаРомантическая МузыкаМотивация для тренировокМузыка для сексаМузыка в машинуДля силовых тренировокПремия «Grammy 2017»
Восстанавливаем память
Из арифметики знаем, что 1 г – это кратная единица 1 кг, то есть тысячная доля килограмма. И когда необходимо узнать, сколько грамм в килограмме, мы цифру, обозначающую килограммы, умножаем на тысячу и получаем: 1 кг х 1000=1000 г, или 1кг=103 г.

Мы к цифре, которая обозначает количество г, приписываем три ноля. 1 г х 1000=1000 мг, или 1г=103 мг. Вот такой простой ответ на вопрос — в 1 грамме сколько мг.
Жизнь постоянно нас сталкивает с ситуацией, когда приходится решать подобные арифметические задачки. Чаще всего, это возникает при приеме лекарств. Например, если в инструкции по применению сказано, что в сутки нельзя употреблять более чем 0,2 г препарата, а на таблетках в блистере указан вес 25 мг, то необходимо узнать, сколько можно использовать таблеток.

Алгоритм решения: 0,2 г х1000=200 мг, 200 мг:25 мг=8 таблеток. Но и обратный перевод из миллиграммов в граммы, тоже часто встречается, особенно при приготовлении пищи или для химических растворов в хозяйственных целях.
Мы помним, что если 1 г=10мг, то 1 мг=10г или 1 мг=0,001 г.
Предположим, по условию рецепта нам надо куда-то добавить 300 мг сахарного песка и 800 мг соли, а весы у нас измеряют только г. Переведем искомые величины в нужную единицу измерения.
100 мг сколько грамм таблица полная. Сколько в грамме миллиграмм и зачем это необходимо знать.
Для этого следует вспомнить о том, что в одном килограмме тысяча грамм. С учетом того, что в 1 грамме 1000 мг, можно подсчитать, что в одном килограмме 1 000 000 миллиграмм: (1000 мг * 1000 г).

А теперь попробуем использовать полученные знания на практике. Иногда молодые мамочки публикуют на тематических форумах панические сообщения: ребенку препарат рекомендован в дозе 0,25 г, а вес таблетки составляет 500 мг. Значит ли это, что следует немедленно бежать в аптеку и искать лекарство в другой дозировке — или можно воспользоваться простой формулой и перевести одни единицы в другие?
Приведем еще несколько кратных единиц измерения:
- 1 мг = 0, 001 г;
- 1 мг = 1000 мкг;
- 1 мг =1* 10-8 центнера;
- 1 мг = 1* 10-9 тонны.
Саундтреки
Из фильма В центре вниманияИз фильма Ван ХельсингИз сериала Дневники ВампираИз фильма Скауты против зомбииз фильмов ‘Миссия невыполнима’Из фильма Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 2OST ‘Свет в океане’OST «Большой и добрый великан»из фильма ‘Новогодний корпоратив’из фильма ‘Список Шиндлера’ OST ‘Перевозчик’Из фильма Книга джунглейиз сериала ‘Метод’Из фильма ТелохранительИз сериала Изменыиз фильма Мистериум. Тьма в бутылкеиз фильма ‘Пассажиры’из фильма ТишинаИз сериала Кухня. 6 сезониз фильма ‘Расплата’ Из фильма Человек-муравейиз фильма ПриглашениеИз фильма Бегущий в лабиринте 2из фильма ‘Молот’из фильма ‘Инкарнация’Из фильма Савва. Сердце воинаИз сериала Легко ли быть молодымиз сериала ‘Ольга’Из сериала Хроники ШаннарыИз фильма Самый лучший деньИз фильма Соседи. На тропе войныМузыка из сериала «Остров»Из фильма ЙоганутыеИз фильма ПреступникИз сериала СверхестественноеИз сериала Сладкая жизньИз фильма Голограмма для короляИз фильма Первый мститель: ПротивостояниеИз фильма КостиИз фильма Любовь не по размеруOST ‘Глубоководный горизонт’Из фильма Перепискаиз фильма ‘Призрачная красота’Место встречи изменить нельзяOST «Гений»из фильма ‘Красотка’Из фильма Алиса в ЗазеркальеИз фильма 1+1 (Неприкасаемые)Из фильма До встречи с тобойиз фильма ‘Скрытые фигуры’из фильма Призывиз сериала ‘Мир Дикого Запада’из игр серии ‘Bioshock’ Музыка из аниме «Темный дворецкий»из фильма ‘Американская пастораль’Из фильма Тарзан. ЛегендаИз фильма Красавица и чудовище ‘Искусственный интеллект. Доступ неограничен»Люди в черном 3’из фильма ‘Планетариум’Из фильма ПрогулкаИз сериала ЧужестранкаИз сериала Элементарноиз сериала ‘Обратная сторона Луны’Из фильма ВаркрафтИз фильма Громче, чем бомбыиз мультфильма ‘Зверопой’Из фильма БруклинИз фильма Игра на понижениеИз фильма Зачарованнаяиз фильма РазрушениеOST «Полный расколбас»OST «Свободный штат Джонса»OST И гаснет светИз сериала СолдатыИз сериала Крыша мираИз фильма Неоновый демонИз фильма Москва никогда не спитИз фильма Джейн берет ружьеИз фильма Стражи галактикииз фильма ‘Sos, дед мороз или все сбудется’OST ‘Дом странных детей Мисс Перегрин’Из игры Contact WarsИз Фильма АмелиИз фильма Иллюзия обмана 2OST Ледниковый период 5: Столкновение неизбежноИз фильма Из тьмыИз фильма Колония Дигнидадиз фильма ‘Страна чудес’Музыка из сериала ‘Цвет черёмухи’Из фильма Образцовый самец 2из фильмов про Гарри Поттера Из фильма Дивергент, глава 3: За стеной из мультфильма ‘Монстр в Париже’из мультфильма ‘Аисты’Из фильма КоробкаИз фильма СомнияИз сериала Ходячие мертвецыИз фильма ВыборИз сериала Королек — птичка певчаяДень независимости 2: ВозрождениеИз сериала Великолепный векиз фильма ‘Полтора шпиона’из фильма Светская жизньИз сериала Острые козырьки
Категория годности «Б»

Сюда относят молодых людей, успешно прошедших медицинскую комиссию, однако имеющих небольшие погрешности в карте здоровья. Ограничения накладываются на службу в некоторых родах войск или специальных частях. Категория Б является заключительной, по которой можно призвать гражданина на службу в мирное время.
- Б1 – элитные подразделения и части, Воздушно-десантные войска (ВДВ), воздушно-космические силы (ВКС), пограничные войска (ПВ), части военной разведки (ГРУ).
- Б2 – надводные и подводные суда; экипажи танков, самоходно-артиллерийских установок, машин на базе танков и тягачей.
- Б3 – экипажи боевых машин пехоты, бронетранспортеров и пусковых установок ракет; подразделения внутренних войск МВД России, караульные подразделения; химические подразделения, службы ГСМ; зенитно-ракетные части.
- Б4 – инженерные войска; военизированная охрана; части связи, радиотехнические части; подразделения материально-технического обеспечения и т.д.
Воспламеняемость
Кроме классов горючести, большое значение имеет характеристики воспламеняемости. Они рассчитывается по значениям предельной плотности тепловых потоков. Различают три категории:
- В1. Трудновоспламеняемые вещества на 1 м2 имеют тепловые параметры не более 35 кВт.
- В2. Умеренно воспламеняемые вещества имеют показатели на 1 м2 от 20 до 35 кВт.
- В3. Легко воспламеняемые пожароопасные материалы имеют плотность тепловых потоков до 20 кВт.
Для очевидности, представим определения классов пожаробезопасности в табличной структуре.
| Критерии пожаробезопасности | КМ0 | КМ1 | КМ2 | КМ3 | КМ4 | КМ5 |
| Потенциал горения | НГ | Г1 | Г1 | Г2 | Г2 | Г4 |
| Способность воспламеняться | — | В1 | В1 | В2 | В2 | В3 |
| Дымообразование | — | Д1 | ДЗ+ | Д3 | Д3 | Д3 |
| Степень токсичности веществ горения | — | Т1 | Т2 | Т3 | Т3 | Т4 |
| Распространение огня по материалу | — | РП1 | РП1 | РП1 | РП2 | РП4 |
Испытание на огнестойкость
Письмо родителям
Комментировать

Родителям 4-г класса.
Уважаемые родители!
Наши дети успешно завершили первый уровень школьного образования – начальную школу. Впереди новый этап – школа основная. Мы знаем: очень многое зависит от начала пути. Главный успех начальной школы заключается в развитии у детей желания учиться, способности быть учеником. Поэтому первые четыре года обучения в школе так трудны, но и необыкновенно важны.
Все четыре года мы с вами были вместе. Вместе за детей радовались, вместе переживали, ставили задачи, пытались их согласованно решать. И я вам за это очень благодарна. Вы были внимательны и корректны, заботливы и щедры, немало счастливых минут мы прожили вместе. У нас с вами очень хорошие дети, они были не просто моими учениками: они стали моими друзьями, моими приятными собеседниками. Я привыкла к ним и полюбила. Поэтому расставаться тяжело. Но жизнь не бывает без расставаний. Со мной навсегда останется то, чему меня научили ваши дети. А научили они меня важным вещам: не унывать, верить в то, что делаешь, смело смотреть в будущее, видеть в каждом ребёнке его Я. И за то, что у нас такие дети, я тоже вам признательна.
Желаю вам здоровья, добра и благополучия в семье! Берегите детей! На новом школьном пути им нужна будет ваша поддержка, ваша забота. Я также постараюсь, насколько это возможно, помогать им в трудные минуты, опекать в период адаптации к новым условиям.
С уважением и признательностью, классный руководитель 4-г класса
Лесина Ольга Александровна.
Применение в строительстве
Применение материалов при сооружении зданий зависит от степени огнестойкости этих зданий.
Основная классификация строительных конструкций по классам пожарной безопасности выглядит так:
Чтобы определить, материалы какой горючести допустимы в строительстве конкретного объекта, нужно знать класс пожарной опасности этого объекта и группы горючести используемых стройматериалов. Класс пожарной опасности объекта устанавливается в зависимости от пожароопасности тех технологических процессов, которые будут происходить в этом здании.
В пожароопасных зданиях с огнестойкостью третьего уровня, малопожарных К1 и умереннопожарных К2 не разрешается выполнять внешнюю облицовку стен и фундамента из горючих и трудногорючих материалов.
Для ненесущих стен и светопрозрачных перегородок могут быть использованы материалы без дополнительных испытаний пожароопасности:
- конструкции из негорючих материалов – К0;
- конструкции из материалов группы Г4 – К3.
Любые строительные сооружения не должны распространять скрытое горение. В перегородках стен, местах их соединения не должны присутствовать пустоты, которые отделены одна от другой сплошными заполнениями из горючих материалов.
Группы горючести
Склонность строительных материалов к горению обозначается символами Г1, Г2, Г3 и Г4. Этот ряд начинает группа горючести слабо горючих веществ, обозначенных символом Г1. Заканчивается ряд группой сильно горючих Г4. Между ними располагается группа материалов Г2 и Г3, которые являются умеренно горючими и нормально горючими. Эти материалы, включая и группу слабо горючих Г1, в основном и используются в строительных технологиях.
Группа горючести Г1 показывает, что это вещество или материал могут выделять дымовые газы, нагретые не выше 135 градусов по шкале Цельсия и самостоятельно, без внешнего запального действия, гореть не способны (негорючие вещества).
Конечно, группа материалов Г4 также находит своё применение, но в силу большой склонности к горению, требует соблюдения дополнительных противопожарных мер. В качестве примера таких дополнительных мер, может выступать поэтажная противопожарная отсечка из стали внутри конструкции вентфасада, если была применена ветрозащитная мембрана с группой горючести Г4, то есть горючая. В таком случае отсечка призвана купировать пламя внутри вент зазора в рамках одного этажа.
Общие сведения
Масса — это свойство физических тел противостоять ускорению. Масса, в отличие от веса, не изменяется в зависимости от окружающей среды и не зависит от силы притяжения планеты, на которой находится это тело. Массу m определяют при помощи второго закона Ньютона, по формуле: F = ma, где F — это сила, а a — ускорение.
Масса и вес
В обиходе часто используется слово «вес», кода говорят о массе. В физике же вес, в отличие от массы — это сила, действующая на тело благодаря притяжению между телами и планетами. Вес также можно вычислить по второму закону Ньютона: P= mg, где m — это масса, а g — ускорение свободного падения. Это ускорение возникает благодаря силе притяжения планеты, вблизи которой находится тело, и его величина также зависит от этой силы. Ускорение свободного падение на Земле равно 9,80665 метра в секунду, а на Луне — примерно в шесть раз меньше — 1,63 метра в секунду. Так, тело массой в один килограмм весит 9,8 ньютона на Земле и 1,63 ньютона на Луне.
Масса Луны 7,3477×10²² кг
Гравитационная масса
Гравитационная масса показывает какая гравитационная сила действует на тело (пассивная масса) и с какой гравитационной силой тело действует на другие тела (активная масса). При увеличении активной гравитационной массы тела его сила притяжения также увеличивается. Именно эта сила управляет движением и расположением звезд, планет и других астрономических объектов во вселенной. Приливы и отливы также вызваны гравитационными силами Земли и Луны.
С увеличением пассивной гравитационной массы увеличивается и сила, с которой гравитационные поля других тел действуют на это тело.
Инертная масса
Инертная масса — это свойство тела противостоять движению. Именно вследствие того, что тело имеет массу, нужно прикладывать определенную силу, чтобы сдвинуть тело с места или изменить направление или скорость его движения. Чем больше инертная масса, тем большую силу нужно для этого приложить. Масса во втором законе Ньютона — именно инертная масса. По величине гравитационная и инертная массы равны.
Масса и теория относительности
Согласно теории относительности, гравитирующая масса изменяет кривизну пространственно-временного континуума. Чем больше такая масса тела, тем сильнее это искривление вокруг этого тела, поэтому вблизи тел большой массы, таких как звёзды, траектория световых лучей искривляется. этот эффект в астрономии носит название гравитационных линз. Наоборот, вдали от больших астрономических объектов (массивные звёзды или их скопления, называемые галактиками) движение световых лучей прямолинейно.
Основным постулатом теории относительности является постулат о конечности скорости распространения света. Из этого вытекает несколько любопытных следствий. Во-первых, можно представить себе существование объектов со столь большой массой, что вторая космическая скорость такого тела будет равна скорости света, т.е. никакая информация от этого объекта не сможет попасть во внешний мир. Такие космические объекты в общей теории относительности называют «чёрными дырами» и их существование было экспериментально доказано учёными. Во-вторых, при движение объекта с околосветовой скоростью его инертная масса настолько возрастает, что, локальное время внутри объекта замедляется по сравнению со временем. измеряемым стационарными часами на Земле. Этот парадокс известен как «парадокс близнецов»: один из них отправляется в космический полёт с околосветовой скоростью, другой остаётся на Земле. По возвращении из полёта через двадцать лет, выясняется, что космонавт-близнец биологически моложе своего брата!
Категория годности «Д»
Попавшие в эту группу молодые люди считаются непригодными для военной службы при любых условиях – это указывается в военном билете соответствующим штампом. Как правило, в эту группу зачисляются молодые люди, имеющие такие серьезные заболевания и отклонения от нормы, как ВИЧ-инфицированность, отсутствие какого-либо органа, глаукома, инсульты.
Если подобную категорию получает военнослужащий РФ (например, в связи с получением ранения), — он не может продолжать службу и пополняет собой воинский резерв. При этом, в связи с фактом принятия им воинской присяги, он не может быть списан до определённого времени (возрастная группа резерва) и все ещё будет являться военнообязанным до списания по возрасту.

Таблица списания по возрасту
Читательская конференция
Комментировать

Ребята, не за горами читательская конференция. Давайте все вместе к ней подготовимся!
Вопросы и задания к читательской конференции по повести А.П.Гайдара “Тимур и его команда”
- Узнайте, что обозначает псевдоним писателя Аркадия Петровича Голикова. Какие на этот счет есть версии? Чем удивительна судьба этого человека? Сделайте презентацию (по желанию).
- Какие книги написал А.П.Гайдар? К одной из них найдите аннотацию. Возьмите интервью у старших членов семьи (Какое произведение Гайдара им запомнилось с детства, юности?). В какую повесть вошла знаменитая Сказка о Мальчише – Кибальчише?
- Когда была написана повесть “Тимур и его команда”? Как сам автор рассказывает о замысле книги?
- Какой факт общественной жизни показал необыкновенную популярность повести после того, как она вышла и была экранизирована?
- Назовите главных героев повести. Кто из героев вам ближе всего? Составьте о нем рассказ – характеристику.
- Какие эпизоды вас наиболее взволновали? Почему?
- О каких добрых делах тимуровцев мы узнали, читая повесть? Что побуждало членов команды Тимура их совершать? Как Гайдар рассказывает об этом, какие литературные приемы применяет?
- Докажите, что поступки Тимура и его команды неотделимы от дел страны. Какие атрибуты, используемые в повести, показывают черты предвоенного времени?
- Подготовьте выразительное чтение по ролям или пересказ ключевых сцен повести.
Новости от Роспотребнадзора
О возможном продлении ограничительных мер, а следовательно и дистанционного обучения в образовательных организациях до 1 января 2021 года также стало известно из Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2020 г. № 15
“Об утверждении санитарно — эпидемиологических правил СП 3.1.3597-20 «Профилактика новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»
Пункт 4.4:
4.4. Мероприятиями, направленными на «разрыв» механизма передачи инфекции, являются:
— соблюдение всеми физическими лицами правил личной гигиены (мытье рук, использование антисептиков, медицинских масок, перчаток), соблюдение социальной дистанции от 1,5 до 2 метров;
— выполнение требований биологической безопасности в медицинских организациях и лабораториях, проводящих исследования с потенциально инфицированным биологическим материалом;
— организация дезинфекционного режима на предприятиях общественного питания, объектах торговли, транспорте, в том числе дезинфекция оборудования и инвентаря, обеззараживание воздуха;
— обеспечение организациями и индивидуальными предпринимателями проведения дезинфекции во всех рабочих помещениях, использования оборудования по обеззараживанию воздуха, создания запаса дезинфицирующих средств, ограничения или отмены выезда за пределы территории Российской Федерации;
— организация выявления лиц с признаками инфекционных заболеваний при приходе на работу;
— использование мер социального разобщения (временное прекращение работы предприятий общественного питания, розничной торговли (за исключением торговли товаров первой необходимости), переход на удаленный режим работы, перевод на дистанционное обучение образовательных организаций;
ограничение или отмена проведения массовых мероприятий (развлекательных, культурных, спортивных).
Как мы помним до этого Роспотребнадзор выпустил рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях пандемии коронавируса, где поставил очное образование в очень непростые условия.
Классный час
Комментировать
29 мая состоялся прощальный классный час на тему «До свидания, начальная школа! Переходим в пятый класс!» Классный час проходил в режиме видеоконференции. Однако это не помешало нам сказать о главном, о том, что мы чувствуем, покидая начальную школу. Калейдоскоп фотографий напомнил нам о том, как всё начиналось, чему мы учились и радовались, о чём мечтали. Фотоленты позволили нам не только окунуться в моменты школьного детства, но и увидеть своих родителей в таком же возрасте и даже на Ольгу Александровну-первоклассницу удалось нам посмотреть. Это было здорово! Карантин не помешал нам и поиграть. Игра «Звёздный час» проверила, как мы усвоили основные понятия школьного курса «Мир деятельности». Изучая программу курса, мы готовились быть учениками. И мы ими стали! Результаты игры: ответы вылетали моментально, отстающих нет! Впереди 5-ый класс! Ольга Александровна, мы вас не подведём!
Огневые испытания строительных материалов
Огневые испытания на территории Российской Федерации уполномочены проводить такие организации как МЧС России, НИИ «Опытное», АНО «Пожаудит», НИИ им. Кучеренко и многие другие.
Испытание материалов отделки фасадов зданий и внутренних элементов производятся в специальной печи. Протокол этих испытаний
содержит ссылку на заказчика и организацию, которая уполномочена провести огневые испытания. Указывается и наименование испытуемого сооружения с комплектом прилагаемой документации.
С учётом метеоусловий при проведении испытаний указываются результаты, полученные при нагреве и сжигании образцов, применяемых в строительстве объекта, в печи. Также прилагается фотоснимки элементов конструкции до и после испытаний. Составляется огневой протокол, в котором подробно расписываются все результаты испытаний.
По результатам испытаний, изложенных в огневом протоколе, и классу пожароопасности здания заказчику выдаётся заключение о соответствии объекта требованиям пожарной безопасности.
Сайт BazaFasada.ru специализируется на теме фасадостроения. Возможно вас заинтересуют статьи от эксперта в области вентилируемых фасадов:
- Какой фасадный керамогранит подходит для вентилируемого фасада;
- Фасадные алюминиевые панели;
- Крепеж для вентилируемых фасадов.
14 мая
Комментировать
Русский язык: посмотреть урок, выполнить упр.581, 583
Математика Послушайте урок. Это повторение! (задания с вашими учебниками не совпадает, поэтому ориентируемся на презентацию). После просмотра, вернитесь снова к стр.75 №4, ответьте на вопросы еще раз. Далее перейдите к выполнению самостоятельной работы (работу прислать в Viber до 14 часов)
https://youtube.com/watch?v=LNSoN1gFDtc
Литературное чтение с.112-115 ответить на вопросы 1-5
Окружающий мир
Подготовиться к проверочной работе по теме “Путешествие по реке времени” (вспомнить события и выучить даты, опираясь на схему “Река времени”).
22 апреля
Комментировать
Математика:с.50 №5,7,8(б,в)
Литературное чтение: с.100-102 отв.на вопросы 1-6
Русский язык: упр.535
ОРКСЭ:
1 Прочитайте сведения о жизни и творчестве Л.Н. Толстого (см.
приложение).
2 В тетради запишите дату урока, тему «Жизнь и творчество
Л.Н Толстого».
3 Посмотрите мультфильм по басне Л.Н. Толстого «Муравей и
голубка»
В тетради запишите название басни, главную мысль басни
(фото записи пришлите).
4 Прочтите произведения Л.Н. Толстого для детей:
«Камень», «Старый дед и внучек», «Отец и сыновья», «Лгун»,
«Ноша», «Олень, «Два товарища» (по выбору). К одному из
произведений нарисуйте иллюстрацию. Фото иллюстрации
пришлите Елене Вениаминовне.
Файл о жизни и творчестве Л.Н.Толстого прикрепляю
Применение в строительстве
При возведении строений применяют несколько разных видов стройматериалов: конструктивных, изолирующих, кровельных, отделочных с отличающимся назначением и нагрузками. На всю продукцию должны иметься в наличии и предъявляться потенциальным покупателям сертификаты.
Следует заранее ознакомиться с параметрами, характеризующими безопасность, твердо знать, что может означать каждое сокращение и цифры. Закон требует использовать для каркасов строительных потолков только материалы группы горючести Г1 или НГ.
При необходимости в расшифровке помогут консультанты специализированных магазинов, компаний. Для правильного выбора нужно назвать тип объекта, его назначение, условия будущей эксплуатации.
Специалисты смогут компетентно подсказать лучший материал для изоляции крыши в частном доме; отделки квартиры, школьной аудитории или производственного склада.




